Uni / Název projektu	Kvalita
Osobnost učitele	79,4 %
Teorie vzdělávání	79,3 %
Nestátní neziskové organizace	79,3 %
Didaktika - Vztah mezi učitelem a žákem	79,3 %
Výukové metody	79,1 %
Transfer v učení	79,1 %
Publikační činnost - vědní prvek oboru	79,1 %
Poznámky ke druhému setkání v rámci řízených konzultací předmětu Úvod do studia	79,0 %
Montessoriovská škola (typické rysy a využití v současnosti)	78,9 %
Hygiena a ergonomie v počítačové učebně	78,9 %
Státnicové okruhy - nevypracované - SPPG	78,9 %
Poznámky z přednášek - Sociální pedagogika	78,8 %
Aktivní učení - Lilli Nielsen	78,5 %
Vstupní informace k propojení NANDA - I diagnóz s NIC intervencemi a NOC výsledky	78,5 %
Základní principy učení	78,5 %
Pedagogika pro učitele - První sešit	78,3 %
Zdravá škola - škola podporující zdraví	78,2 %
Mediální výchova ve výuce zeměpisu	78,2 %
Vzdělávání dětí s autismem aneb Zkušenost z autistické školy	78,1 %
Aplikovaná pedagogika	78,0 %