Uni / Název projektu	Kvalita
Učební (studijní) styly	73,3 %
Didaktická analýza učiva	76,8 %
Teorie deprese - Cyril Höschl	78,5 %
Tahák s pojmami z předmětu Psychologie a sociologie v podnikání	78,5 %
Clifford Geertz - Interpretace kultur	81,7 %
Jak překonat stres - testy a cvičení	81,8 %
Teorie kognitivní disonance - seminární práce	83,0 %
Soudobé teorie vzdělávání - vybrané kapitoly	83,7 %
Didaktika - Cíl výchovy	84,1 %
Žák jako subjekt edukace	84,2 %
Úvod do sociální práce	88,0 %
Selektivní pozornost - kognitivní psychologie	88,9 %
Kognitivní deficity u RS - prezentace	89,0 %
Poznámky z hodin - Somatopedie	89,2 %
Základní pojmy psychologie osobnosti	90,2 %
Státnicové otázky z předmětu Pedagogika	90,6 %
Psychopatologie pro právniky - přednášky	90,8 %
Vypracované státnicové otázky do Pedagogická psychologie	92,3 %
Přednáškové prezentace z předmětu Pedagogicko-psychologická diagnostika	92,3 %
Vypracované otázky z prezentací - předmět Pedagogická diagnostika	92,3 %