Uni / Název projektu	Kvalita
Teorie vzdělávání	79,3 %
Pozorování vyučovací hodiny	85,7 %
Didaktika - Osobnost učitele	88,4 %
Didaktika sekundárního vzdělávání	89,7 %
Příprava učitele na výuku - Školní didaktika	91,4 %