Uni / Název projektu	Kvalita
Personální percepce	75,4 %
Žák a emoce	76,6 %
Žák a tvořivost	76,9 %
Porozumění v komunikaci	77,9 %
Školní úspěšnost	78,0 %
Transfer v učení	79,1 %
Žák, hodnocení, zkoušení a známkování	79,6 %
Žák a školní úspěšnost	79,8 %
Žák a motivace - Pedagogická psychologie	80,0 %
Školní neprospěch - jeho nejčastější příčiny	80,4 %
Specifické poruchy učení	80,6 %
Žák a učení	80,7 %
Základy pedagogické psychologie - prezentace	81,1 %
Navazování a udržování mezilidských vztahu	81,2 %
Behaviorální modifikace lidského chování - Učení klasickým podmiňováním	81,9 %
Behaviorální modifikace lidského chování - Učení operantním podmiňováním	82,8 %
Pedagogická psychologie - prezentace 2/2	83,1 %
Pedagogická psychologie - zkušební okruhy	83,2 %
Pedagogická psychologie - Druhy učení	83,2 %
Poznámky ke Komunikaci ve škole	83,7 %