Bakalářská práce je složená z teoretické a praktické části. Je zaměřená na teoretické znalosti pedagogů základních škol v poskytování první pomoci. Práce si klade za cíl ověřit, zda je výuka první pomoci na základních školách přínosem k oboru, jestli je rozsah výuky dostačující, nebo je třeba výuku rozšířit. Proto je metodou práce průzkum na vybraných školách formou dotazníků.
V teoretické části jsou shrnuty základní informace o doporučených postupech při první pomoci. Jsou zde popsány základní životní funkce a vytipované situace, které mohou nastat v každodenním životě.
V praktické části se zaměřuji na metody výuky PP na základních školách a vyhodnocení výsledků dotazníku (určených pro učitele), na základě kterých jsem mohl určit úroveň všeobecných znalostí v oboru první pomoci.