Studijní materiál: Odpady a nakládání s odpady
Skrýt detaily | Oblíbený- Kvalita:83,6 %
- Typ:Studijní materiál
- Univerzita:Univerzita Palackého v Olomouci
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategorie:Technika
- Podkategorie:Technologie
- Předmět:Nakládání s odpady
- Autor:kungs
- Ročník:1. ročník
- Rozsah A4:5 strán
- Zobrazeno:904 x
- Stažené:0 x
- Velikost:0,1 MB
- Formát a přípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:český
- ID projektu:10139
- Poslední úprava:10.04.2017
V současné praxi výuky obecně technických předmětů na základní škole jsou zdůrazňována hlediska užití techniky, její údržby a také nakládání s odpady. Podle fází „života technického artefaktu“ lze rozlišovat činnosti spojené s technikou. W. Furmanek a W. Walat člení „model technické činnosti“ do sedmi fází:
1. rozpoznávání technické situace, spočívající v rozpoznávání a hodnocení prvků situace,
2. projektování - vytvoření koncepce řešení technického artefaktu nebo činnosti,
3. konstruování - zpracování dílčích technických problémů mj. ve formě dokumentace,
4. organizační zajištění „produkce“,
5. výroba - vytvoření či provedení,
6. užívání a údržba,
7. likvidace důsledků užívání objektů.
Odpad podle uvedeného členění vzniká ve více fázích (i ve výrobě, při užívání techniky atp.), jeho odstraňování tedy nesouvisí jen se sedmou fází, kde se nabízí.
1. rozpoznávání technické situace, spočívající v rozpoznávání a hodnocení prvků situace,
2. projektování - vytvoření koncepce řešení technického artefaktu nebo činnosti,
3. konstruování - zpracování dílčích technických problémů mj. ve formě dokumentace,
4. organizační zajištění „produkce“,
5. výroba - vytvoření či provedení,
6. užívání a údržba,
7. likvidace důsledků užívání objektů.
Odpad podle uvedeného členění vzniká ve více fázích (i ve výrobě, při užívání techniky atp.), jeho odstraňování tedy nesouvisí jen se sedmou fází, kde se nabízí.