Studijní materiál: Souhrn z předmětu Didaktika odborných předmětů

Vzdělávání v historickém pohledu
1. Vzdělávání za Karla IV. - kláštery, církevní školy, hlavně náboženství, jen muži (nerovnoprávnost), vyšší vrstva
2. Vzdělávání v době Marie Terezie - povinná školní docházka, vynuceno společenským vývojem - začátek industrializace, průmyslu, bylo potřeba vzdělanosti lidí, prázdniny, první všeobecné vzdělávání celé populace, v 19.stol. vznikly střední odborné školy
3. Vzdělávání v polovině min.století (1950-1970) - do 10% populace studovalo VŠ
4. Vzdělávání v polovině 21. století - 40% populace studuje VŠ, vzdělanost se posouvá

3 etapy vzdělávání dle Kellera:
Vzdělání jako chrám /Keller, 2008/
» středověk - výjimečné se vzdělávat

Vzdělání jako výtah /Keller, 2008/
» vzdělávat se může každý

Vzdělání jako pojišťovna /Keller, 2008/
» všichni to mají, abych se pojistil, že nepropadnu níž, musím to mít taky

*Dosažené vzdělání člověka v roce 1920X2015
» vyučen zedníkem - všestrannost x specializace (nové technologie, školení)

Jaké rysy měla škola 20. století?
• Učitel byl autorita
• Učitel byl klíčem k vědomostem (kde najít knihy - monopol učitele, dnes je již pryč = je internet)
• Změnilo se postavení učitele a často si s tím neví rady