Studijní materiál: Evaluační standardy

Evaluační standardy

Standardy užitečnosti
- mají zajistit, že je evaluace vedena jak jasnými cíli evaluace, tak i informačními potřebami zamýšlených uživatelů
- významné především ve vztahu k (zamýšleným) uživatelům evaluace
- podmíněny prostředím
- N/U = Nützlichkeit/Utility Standards

N1/U1: Identifikace „stakeholderů“
- osoby či skupiny zahrnuté nebo ovlivněné evaluovaným subjektem by měly být identifikovány - jejich zájmy by měly byly objasněny a vzaty v úvahu, když je evaluace designována
- pojem „stakeholders“ viz Rossi (199, kap. 1), příklad: „stakeholdery“ při evaluačním výzkumu pilotního projektu školního vzdělávacího programu jsou žáci a učitelé státních škol, vzdělávací výzkumné instituty a jejich různá oddělení, akademické instituce poskytující podporu státním vzdělávacím zařízením, sponzoři pilotního projektu (např. ministerstvo školství, regionální samospráva, národní vzdělávací ústav atp.) - tito lidé mají rozdílné zájmy a to vede k odlišným interpretacím pilotního projektu - nutno tyto zájmy odkrýt
- zájmy „stakeholderů“ jsou ovlivněny také kulturním prostředím