Přednášky: Pedagogika jako vědní obor
Skrýt detaily | Oblíbený- Kvalita:80,9 %
- Typ:Přednášky
- Univerzita:Západočeská univerzita v Plzni
- Fakulta:Fakulta pedagogická
- Kategorie:Humanitní vědy
- Podkategorie:Pedagogika
- Předmět:Pedagogika
- Autor:cookiecrisp
- Rozsah A4:87 strán
- Zobrazeno:1 338 x
- Stažené:3 x
- Velikost:0,9 MB
- Formát a přípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:český
- ID projektu:2775
- Poslední úprava:07.02.2014
VZNIK
- pedagogika je svou problematikou velmi stará, základní otázky se řešily především v rámci filosofie
- vznik a počátky pedagogického myšlení = počátky filozofie, kterou představoval Konfucius (551-479 př.n.l.) - vychovávat jiné znamená především vychovávat sebe.
- J. A. Komenský - svými pedagogickými spisy položil základ tomuto oboru jako systematické vědě o výchově mládeže i dospělých
- v průběhu 18. a 20. stol. se pedagogika intenzivně rozvíjela v rovině obecné i speciální a dala vznik škále dílčích oborů
- pedagogika je věda o výchově a vzdělávání, tedy věda o výchovně vzdělávací činnosti
PŘEDMĚT
- předmětem obecné pedagogiky je výchova ve všech jejích formách, obsazích i vztazích (Průcha, 1997)
- je vědou o permanentní výchově
- zabývá se výchovou zdravých i jedinců s postižením
- soustředí se na celospolečenské výchovné problémy
- pedagogika jako věda má za úkol popsat pedagogické jevy a klasifikovat je podle různých kritérií
- dále systematicky srovnává, vyhodnocuje a zobecňuje pedagogické jevy a tak se dostává k obecným kategoriím jako jsou výchovné cíle, principy, formy, metody a prostředky
- pedagogika je svou problematikou velmi stará, základní otázky se řešily především v rámci filosofie
- vznik a počátky pedagogického myšlení = počátky filozofie, kterou představoval Konfucius (551-479 př.n.l.) - vychovávat jiné znamená především vychovávat sebe.
- J. A. Komenský - svými pedagogickými spisy položil základ tomuto oboru jako systematické vědě o výchově mládeže i dospělých
- v průběhu 18. a 20. stol. se pedagogika intenzivně rozvíjela v rovině obecné i speciální a dala vznik škále dílčích oborů
- pedagogika je věda o výchově a vzdělávání, tedy věda o výchovně vzdělávací činnosti
PŘEDMĚT
- předmětem obecné pedagogiky je výchova ve všech jejích formách, obsazích i vztazích (Průcha, 1997)
- je vědou o permanentní výchově
- zabývá se výchovou zdravých i jedinců s postižením
- soustředí se na celospolečenské výchovné problémy
- pedagogika jako věda má za úkol popsat pedagogické jevy a klasifikovat je podle různých kritérií
- dále systematicky srovnává, vyhodnocuje a zobecňuje pedagogické jevy a tak se dostává k obecným kategoriím jako jsou výchovné cíle, principy, formy, metody a prostředky