Zkoumá reálný a cílový habitus žáků, studentů i posluchačů (souhrn způsobů a vzorců vnějšího chování, způsobu vyjadřování se a řeči i podpovrchových vlastností).Habitus žáků je do značné míry výsledkem pedagogické práce.
NORMÁLNÍ, ZDRAVÁ OSOBNOST
- Autoregulovaná - Dobře adaptovaná, sociabilní - Individualizovaná - Integrovaná - Chovající se a jednající adekvátně - Zdatná - V tělesné, duševní a sociální pohodě