Správné osvětlení? (přecitlivělost vůči světelným paprskům X dodatečné osvětlení) Odkud vidí žák na tabuli nejlépe? (většinou první řada lavic; zvětšovací pomůcky) Odkud může žák nejlépe sledovat výklad učitele? (pouze akustické informace, přední řady)
NEJVÝHODNĚJŠÍ MÍSTO VE TŘÍDĚ
Odkud má žák přístup ke svým pomůckám, aniž by rušil průběh vyučování? (Pichtův psací stroj, velké lupy) Má žák k dispozici vhodný pracovní stůl? Rozliší žák písmo na tabuli? (kontrastní barvy, čistota tabule)