Prezentace: „Pomoz mi, abych to mohl udělat sám“ - Pojetí vzdělávání a výchovy

hlavní cíle:
příprava pro život a usnadnění normalizačního procesu k dosažení celkového maximálně možného rozvoje osobnosti
celostný rozvoj osobnosti
soustředění na osobu, ne na výchovnou metodu
pomoc dítěti dosáhnout vlastní nezávislosti

Důležité pojmy

- Sebevýchova a mravní svoboda - učení ovládnutí vlastního jednání na základě možnosti volby činnosti, kterou bude dítě vykonávat

- Fenomén pozornosti - maximální soustředěnost dítěte na jednu činnost

- Aktivizační cyklus - dítě by mělo projít alespoň jednou denně
a) nacvičování - neklid a příprava k činnosti
b)velká práce - trvalejší upoutání pozornosti při aktivním
zacházením s materiálem
c) kontemplace - klid, ve kterém dítě zpracovává v mysli své
objevy, zobecňuje, hodnotí, porovnává
s ostatními
- důležité je dokončení celých cyklů aktivit, protože jen zpracovaný výsledek poslední fáze přináší dítěti vědomostí a osobní přírůstek

- Lidské sklony - jeví se jako schopnost vyvíjet se určitým směrem, neustále nás pohánějí ke zlepšení života, jsou u každého jedince