Prezentace: Úloha pedagogicko-psychologické poradny při práci s nadanými dětmi
Skrýt detaily | Oblíbený- Kvalita:84,8 %
- Typ:Prezentace
- Univerzita:Masarykova univerzita
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategorie:Humanitní vědy
- Podkategorie:Pedagogika
- Předmět:Pedagogická diagnostika
- Autor:josef.trousil
- Ročník:5. ročník
- Rozsah A4:11 strán
- Zobrazeno:1 291 x
- Stažené:1 x
- Velikost:0,1 MB
- Formát a přípona:MS Office PowerPoint (.ppt)
- Jazyk:český
- ID projektu:3298
- Poslední úprava:09.05.2014
Školské předpisy:
- ŠKOLSKÝ ZÁKON č. 561/2004 Sb. § 17, § 18
- Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních
- Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných
Jaké požadavky poradna obvykle řeší:
- Ze strany rodiny:
- Dítě se ve škole nudí
- Dítě má vztahové problémy v třídním kolektivu
- Dítě má výukové obtíže
- Předčasný nástup do školy
- Přezkoumání schopností
- ŠKOLSKÝ ZÁKON č. 561/2004 Sb. § 17, § 18
- Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních
- Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných
Jaké požadavky poradna obvykle řeší:
- Ze strany rodiny:
- Dítě se ve škole nudí
- Dítě má vztahové problémy v třídním kolektivu
- Dítě má výukové obtíže
- Předčasný nástup do školy
- Přezkoumání schopností