Hlavní zásady školy: - zvýšené nároky na vědeckost kritické metody - idea jednotného nepřerušovaného vývoje- žádné úpadkové období - rehabilitace uměleckých epoch, považovaných dříve za úpadkové (pozdně římské umění, manýrismus, barok) - důraz na vztah umění a jeho historickou určenost místa - Zájem o muzejní práci a památkovou péči - Prostřednictvím žáků a následovníků měla tato škola mimořádný význam pro rozvoj dějin umění v Čechách - Birnbaum, Kramář, Matějček