Uni / Název projektu	Kvalita
Diagnostika rodinného prostředí žáka	85,7 %
Diagnostika. Zaměření na psychopedickou diagnostiku, metodologická a obsahová stránka.	89,3 %
Didaktická analýza tématu přítomný čas prostý a průběhový pro hodinu anglického jazyka pro 7. ročník	94,9 %
Didaktika českého jazyka - specifika didaktiky, úkoly českého jazyka ve vzdělávacím programu	84,6 %
Didaktika Matematiky	77,3 %
Didaktika mladšího školního věku - didaktika matematiky	92,3 %
Dyskalkulie a další specifické poruchy učení v matematice	84,6 %
Edukace žáků se sluchovým postižením	75,7 %
Edukační cíle - pracovní materiály	75,8 %
Epilepsie - seminární práce	76,4 %
Globální čtení u žáků se sluchovým postižením	80,5 %
Herní specialista	83,0 %
Historie slepeckého písma	83,4 %
Hlavní zásady pro práci a jednání se sluchově postiženým žákem	84,6 %
Hluchoslepota - prezentace	84,7 %
Hodnocení pedagogických pracovníků - systém kritérií pro hodnocenívýkonu učitele	88,2 %
Inkluzivní vzdělávání v podmínkách České republiky	75,8 %
Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	95,5 %
Jean Jack Rousseau - Emil čili o vychování	73,2 %
K vývoji alternativního školství	89,5 %