Prezentace: Vzdělávání dětí s autismem aneb Zkušenost z autistické školy
Skrýt detaily | Oblíbený- Kvalita:78,1 %
- Typ:Prezentace
- Univerzita:Masarykova univerzita
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategorie:Humanitní vědy
- Podkategorie:Pedagogika
- Předmět:Didaktika
- Autor:josef.trousil
- Rozsah A4:12 strán
- Zobrazeno:971 x
- Stažené:0 x
- Velikost:0,2 MB
- Formát a přípona:PDF dokument (.pdf)
- Jazyk:český
- ID projektu:3340
- Poslední úprava:19.05.2014
Byla navržena spousta léčebných postupů pro jedince s PAS, žádná terapie nepřinese 100% výsledky.
- Nejlepší výsledky mají strukturované vzdělávací programy, kombinace behaviorálních technik a využívání vizualizovaných informací (ne verbálních instrukcí).
Intervenční opatření
- a) úprava prostředí (vizualizované instrukce, strukturovaný čas, předvídatelnost)
- b) modifikace životního stylu (správný typ školního zařízení, trávení volného času, bydlení)
- c) rozvoj dovedností (komunikace, sebeobsluha, nácvik volné činnosti, sociální interakce, pracovní chování, možnost volby, příprava na zaměstnání)
- d) přiměřená motivace
- e) nácvik relaxačních technik
- f) modelové nácviky zvládání situace
- Nejlepší výsledky mají strukturované vzdělávací programy, kombinace behaviorálních technik a využívání vizualizovaných informací (ne verbálních instrukcí).
Intervenční opatření
- a) úprava prostředí (vizualizované instrukce, strukturovaný čas, předvídatelnost)
- b) modifikace životního stylu (správný typ školního zařízení, trávení volného času, bydlení)
- c) rozvoj dovedností (komunikace, sebeobsluha, nácvik volné činnosti, sociální interakce, pracovní chování, možnost volby, příprava na zaměstnání)
- d) přiměřená motivace
- e) nácvik relaxačních technik
- f) modelové nácviky zvládání situace