Seminární práce: Aktivizační metody ve výuce psychologie
Skrýt detaily | Oblíbený- Kvalita:87,4 %
- Typ:Seminární práce
- Univerzita:Univerzita Palackého v Olomouci
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategorie:Humanitní vědy
- Podkategorie:Pedagogika
- Předmět:Didaktika psychologie a pedagogiky
- Autor:kungs
- Ročník:1. ročník
- Rozsah A4:9 strán
- Zobrazeno:1 061 x
- Stažené:0 x
- Velikost:0,1 MB
- Formát a přípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:český
- ID projektu:9937
- Poslední úprava:20.03.2017
Úvod
Studiu psychologie u zdravotnických oborů by mělo být věnováno dostatek času.
Je to téma náročné, protože se dotýká nejen vlastní psychiky žáka, ale zdravotník, jako pomáhající profese, se často setkává s lidmi v nejrůznějších složitých životních situacích. Očekává se od něj, že bude pro své nemocné nejen zdravotníkem, ale i „jejich malým psychologem“.
Úkolem učitele je nejen žáky „naučit psychologii“, podstatou je, aby se žáci učili sami v problematice orientovat, aby sami měli zájem být aktivní. K tomu je nutné v nich podnítit zájem, naučit je pracovat na sobě samých, zamýšlet se nad problémem, hledat řešení a jejich alternativy, nové možnosti.
K dosažení tohoto cíle při výuce nám pomáhají aktivizační metody.
Studiu psychologie u zdravotnických oborů by mělo být věnováno dostatek času.
Je to téma náročné, protože se dotýká nejen vlastní psychiky žáka, ale zdravotník, jako pomáhající profese, se často setkává s lidmi v nejrůznějších složitých životních situacích. Očekává se od něj, že bude pro své nemocné nejen zdravotníkem, ale i „jejich malým psychologem“.
Úkolem učitele je nejen žáky „naučit psychologii“, podstatou je, aby se žáci učili sami v problematice orientovat, aby sami měli zájem být aktivní. K tomu je nutné v nich podnítit zájem, naučit je pracovat na sobě samých, zamýšlet se nad problémem, hledat řešení a jejich alternativy, nové možnosti.
K dosažení tohoto cíle při výuce nám pomáhají aktivizační metody.